캐드 교육을 위한 YUKA와 CLO의 패턴 제도 기능 비교: 스커트패턴을 중심으로

YUKA는 ‘수직’, ‘수평’, ‘평행’, ‘사각형’, ‘직각’ 등 직선의 조건에 따라 다양한 직선 생성 메뉴를 제공하고 있다. 직선의 제도 메뉴와 과정에 차이가 있을 수 있으나, 제도된 직선은 패턴 외곽선 또는 내부선분의 구분이 없으며 동일한 속성의 직선으로 정의된다. YUKA에서는 곡선을 생성하는 메뉴로 ‘곡선’, ‘반지름원’, ‘지름원’, ‘반경중심’, ‘곡선자’ 등이 제공된다. 이 외에 ‘임의수정’, ‘유사곡선’ 등의 메뉴를 이용하여 직선을 곡선화할 수 있다. YUKA의 곡선은 선분의 양끝점을 포함하여 최대 15개의 점으로 구성된다. 곡선점들은 선분 내부에 존재하며 이들 곡선점의 위치에 따라 곡선의 형태가 결정된다. 직선을 곡선으로 변형할 수 있으나, 양끝점이 고정된 상태에서 곡선을 직선화하는 메뉴는 제공되지 않는다. 반면에, YUKA는 곡선을 복사할 수 있고 곡선의 형태와 유사한 곡선을 생성할 수 있다는 점이 라인 방식 패턴 제도의 장점으로 나타났다(Table 3).

Table 3.

Comparison the types of line segments constructing a pattern

CLO는 직선과 곡선보다는 외곽선과 내부도형, 기초선의 속성이 명확하게 구분된다. ‘사각형’ 툴은 직선을 제도하고, ‘원형’ 툴은 곡선을 제도하는데 사용된다고 할 수 있으나, ‘다각형 패턴’ 툴과 같이 사용방법에 따라서 직선과 곡선을 교차로 제도할 수 있는 툴도 제공되고 있다. 또한, ‘곡률 수정’, ‘곡선점 수정’, ‘모든 곡선점 삭제’ 등의 툴을 이용하여, 직선을 곡선으로, 곡선을 직선으로 변환할 수 있어서 직선과 곡선 툴의 경계가 명확하지 않다. CLO의 곡선은 곡선점으로 구성된 자유곡선과 방향키로 형태를 결정하는 베지어곡선(AI곡선)으로 구분된다(Table 3).

CLO의 패턴의 외곽선은 의복 제작시 완성선에 해당되며 내부선분은 패턴의 내부에서 디테일을 표현하는 선분으로 정의하여 구조적인 차이를 명확히 하고 있다. 패턴의 외곽선은 폐곡선으로 구성되며 외곽선을 제도하는 툴과 내부선분을 제도하는 툴이 엄격히 구분된다. ‘다각형 패턴’ 툴(사각형 패턴, 원 패턴 등 포함)을 이용하여 제도된 선분은 외곽선에 해당되며 ‘내부 다각형/선’ 툴(내부사각형, 내부원 등 포함)을 이용하여 제도된 선분은 내부선분에 해당된다. 이 외에 ‘내부선분생성’, ‘수직내부선분생성’ 툴로 제도된 선분 역시 내부선분에 해당된다. 내부선분은 ‘자르기’ 메뉴를 이용하여 외곽선화 될 수 있다. CLO의 기초선은 선택, 편집, 삭제가 되지 않는 선분으로 트레이스 툴을 이용하여 외곽선 또는 내부도형으로 변환하여야 사용할 수 있다. 기초선은 의상에 영향을 미치지 않으며 패턴 캐드에서 제도한 내부선분이 기초선으로 인식된다.

YUKA에서는 선분의 형태적 특성을 기반으로 직선과 곡선으로 나뉘어진다. CLO에서는 선분의 기능적 특성을 기반으로 외곽선, 내부선분(도형), 기초선으로 나뉘어지며 패턴에서의 역할에 따라 상호 변환된다. YUKA의 직선은 곡선 수정 메뉴를 이용하여 곡선화할 수 있으나 곡선을 직선화하기는 어렵다. 또한, 선분을 생성하는 메뉴가 다양하므로 패턴 변형 과정에서 직선/곡선, 선분의 각도 등 선분의 조건을 변경하기보다 새로운 선분을 생성하는 것이 효과적이다. 반면, CLO는 패턴 변형 툴이 다양하므로 직선/곡선, 선분의 각도 등 선분의 조건을 직접적으로 변환할 수 있다.

YUKA의 ‘직각선’ 메뉴는 기준선에 대하여 90^o 각도를 이루는 선분을 제도하며, 기준선 내부 또는 외부에 시작점을 지시할 수 있다. YUKA의 직각선 메뉴는 A라인 스커트원형의 밑단선 제도에 유용하다(Table 4).

Table 4.

Comparison of perpendicular line drafting

CLO에서는 대상 선분에 대하여 직각을 이루는 ‘수직내부선분’이 제공되어 직각선을 제도할 수 있다. ‘수직내부선분’은 X축, Y축, 선택 선분에 대하여 생성할 수 있으며 ‘수직내부선분 생성’ 창에서 각도, 길이, 외곽선과의 간격 등을 지정할 수 있다(Choi, 2021). CLO의 ‘수직내부선분’ 툴은 선택된 선분에 대하여 직각의 내부선분을 생성할 수 있으나, 패턴의 외곽선에 직접 직각선을 생성할 수는 없으므로 A라인 스커트원형의 밑단선에 사용하기는 어렵다. 또한, 스커트 밑단선의 삼등분점을 지나도록 옵션을 선택할 수 없다. 대신, ‘회전’과 ‘정렬’ 기능을 이용하여 외곽선이 직각을 이루도록 수정할 수 있다. A라인 스커트원형 제도 과정에서 옆선을 Y축으로 회전한 후, 밑단선의 1/3 지점과 옆선을 수평으로 정렬하고 다시 앞중심선을 Y축으로 회전하는 방법으로 밑단선의 코너를 직각으로 제도할 수 있다. 패턴 모서리 직각 툴은 곡선의 모서리 일정 부분을 직각으로 만드는 툴로, YUKA의 ‘직각화’ 메뉴에 해당된다(Table 4).

YUKA에서는 ‘다트’ 메뉴를 이용하여 다트를 제도할 수 있다. 허리선과 다트중심선을 선택하고 다트량을 입력하면 다트가 생성된다. 이때, 다트중심선을 기준으로 다트량이 이등분되어 다트가 생성된다. YUKA에서는 다트를 생성한 후에, ‘접어보기’를 이용하여 다트가 재봉된 상태를 확인할 수 있으며, 복수의 다트를 접은 상태도 확인할 수 있다. ‘다트접기’를 이용하여 다트시접을 생성할 수 있으며, 클릭 순서에 따라 다트 시접의 방향을 선택할 수 있다(Table 5).

Table 5.

Comparison of dart creation

CLO에서는 ‘다트 추가’ 툴을 이용하여 다트를 생성할 수 있다. 패턴의 허리선상에서 다트가 생성될 위치에 점을 추가한 후, ‘다트 추가’ 툴을 실행하여 다트 창에 전체 너비 또는 1/2 너비와 길이를 입력하면 다트가 추가된다. 또한, ‘다트 추가’와 함께 ‘다트 접기’ 옵션이 제공된다. ‘다트 추가’ 툴을 이용하여 다트를 생성하면 선택한 선분에 직각으로 다트가 생성되어, 다트의 방향을 사용자가 선택할 수 없는 한계가 있다. Fig. 2의 A라인 스커트원형 제도법과 같이, 다트 중심선의 방향을 지정하고자 한다면 사용자가 다트 끝점을 이동하여야 한다(Table 5).

YUKA에서는 ‘힙곡자’ 메뉴를 이용하여 요크선을 제도할 수 있다. ‘힙곡자’를 실행하고 회전, 확대, 축소하여 곡선이 생성될 위치를 선택한다. 요크선은 앞중심선 또는 뒤중심선에 대하여 일부 직각을 이루어야 하므로, ‘직각화’ 메뉴를 이용하여 곡선의 일부 구간을 직각화할 수 있다. 또는, 수평선을 제도하고 ‘임의 수정’ 메뉴로 수평선을 곡선화할 수 있다. 이 경우, 수평선이 이미 앞중심선 또는 뒤중심선에 대하여 직각을 이루므로 ‘직각화’ 과정은 생략할 수 있다. 또한, 곡선을 생성하는 위치를 점 선택 모드로 선택할 수 있다(Table 6).

Table 6.

Comparison of yoke line drawing

CLO에서는 ‘점추가/선분나누기’ 툴을 이용하여 요크선이 생성될 위치에 점을 생성한다. 이 점을 기준으로 ‘내부다각형/선’ 툴을 이용하여 요크선을 제도한다. ‘내부다각형/선’ 툴을 사용하는 과정에서 곡선으로 제도할 수 있고, 직선으로 제도한 후 곡선화할 수 있다. 직선의 곡선화 및 곡선 수정에는 ‘곡선점수정’ 또는 ‘곡률수정’ 툴을 이용한다(Table 6).

YUKA에서는 ‘분할분리’ 또는 ‘지정분할’ 메뉴를 이용하여 요크 피스를 분리할 수 있다. 분리할 패턴 영역을 선택하고 분할 기준선을 선택한 후, 분리된 패턴의 이동 분량을 입력하면 패턴이 분할된다. 앞판 요크와 같이, 다트 끝점이 절개선에 겹치지 않은 패턴은 다트 끝점을 단점이동하거나, 다트선을 요크선까지 연장하여 분할한다.

CLO에서는 ‘자르기’ 툴을 이용하여 요크 피스를 분리할 수 있다. ‘자르기 & 재봉’ 툴을 이용하면 패턴을 분리하는 기준선이 서로 재봉된 상태로 분리된다. ‘자르기’ 툴로 분리한 패턴의 이동량은 사용자가 선택할 수 없으나, 사용자 설정에서 자동 간격 띄우기 옵션을 선택할 수 있다. 앞판 요크와 같이, 다트 끝점이 절개선에 겹치지 않은 패턴은 ‘점/선수정’ 툴을 이용하여 다트 끝점을 요크선상에 이동한 후, 분할한다(Table 7).

Table 7.

Comparison of yoke split

요크플리츠스커트를 제도하는 과정에서 요크를 생성하기 위해서는 A라인스커트원형에 요크선을 디자인, 요크 절개, 분리된 요크 피스들의 병합 작업이 필요하다. 이들 과정 중에서 요크 피스들의 병합은 캐드 소프트웨어에 따라 작업 방식에 차이가 있다.

YUKA에서는 ‘이동회전’ 메뉴를 이용하여 요크 피스 중, 사이드 피스를 센터 피스에 부착한다. ‘이동회전’ 메뉴는 이동 전의 두 점을 이동 후의 두 점으로 회전과 이동을 동시에 수행하는 툴이다. ‘이동회전’ 메뉴를 이용하면 사이드 피스의 다트선이 센터 피스의 다트선에 겹치도록 회전, 이동된다. 메뉴를 이용한 후, 겹친 다트선을 삭제하고 요크의 허리선과 요크선을 각각 ‘선합치기’하여 요크 패턴을 완성한다(Table 8).

Table 8.

Comparison of yoke merge

CLO에서는 ‘합치기’ 툴을 사용한다. ‘점/선수정’ 툴로 사이드 피스와 센터 피스의 다트선을 선택하고 합치기를 실행하면 분리되었던 요크 피스들이 한개의 패턴으로 합쳐진다. ‘합치기’ 툴은 마우스 오른쪽 버튼을 클릭하여 팝업메뉴에서 실행되며 두 선분의 길이가 다른 경우, ‘합치기’ 툴을 실행한 선분이 기준이 된다(Table 8).

YUKA의 ‘편측절개’ 메뉴를 이용하면 선분을 기준으로 절개하여 한쪽만 벌려서 플레어 효과를 표현할 수 있다. ‘편측절개’는 머메이드스커트의 하단부와 같이, 플레어가 필요한 패턴 제도에 유용하다. YUKA에서는 편측절개를 이용하여 스커트 하단 부분을 벌리고, 절개된 선분들을 ‘합치기’하여 플레어가 추가된 패턴을 완성할 수 있다(Table 9).

Table 9.

Comparison of adding flare volume

CLO에서는 ‘패턴벌리기(점)’과 ‘패턴벌리기(선분)’ 툴을 이용하여 플레어 분량을 추가할 수 있다. ‘패턴벌리기(점)’ 툴은 지정한 선분의 한쪽 끝을 벌리며 패턴을 잘라서 벌린 것과 유사한 결과를 보인다. YUKA의 ‘편측절개’와 유사하지만, 절개선을 한개씩 선택할 수 있어서 복수의 절개가 필요한 경우 반복 작업이 필요하다. ‘패턴벌리기(선분)’은 늘릴 선분과 기준 선분의 길이를 입력하여 플레어 효과를 만드는 툴이다. YUKA에서 ‘편측절개’한 후, 분리된 선분을 합치기한 것과 같은 결과를 보이지만 절개선을 선택할 수 없다(Table 9).

YUKA의 ‘외주름’ 메뉴를 이용하면 플리츠 분량을 생성할 수 있다. 플리츠 분량을 생성할 선분을 선택하고 상단절개량과 하단절개량의 분량을 입력하여 다양한 플리츠를 생성할 수 있다(Table 10).

Table 10.

Comparison of adding pleats

CLO에서도 ‘플리츠’ 툴을 이용하여 플리츠 분량을 추가할 수 있다. 플리츠 유형, 주름 개수, 주름 너비 등을 선택하여 다양한 플리츠를 표현할 수 있다. 또한 플리츠 분량 생성과 동시에 접힘 각도를 지정할 수 있어, 3D 의상 작업 과정에 반영되도록 한다. 다만, CLO ‘플리츠’ 툴의 주름 너비는 플리츠 상하의 기준선 길이보다 크게 입력할 수 없는 한계가 있다(Table 10).

전문가들은 YUKA와 CLO로 Fig. 1과 Fig. 2의 스커트원형제도와 디자인 변형을 할 수 있는 수준으로 학습하기 위하여 소요되는 교육 시간에 대하여 논의하였다. YUKA를 이용한 스커트원형제도와 패턴 변형을 위해서는 알파레슨을 이용한 메뉴학습, 점 선택 모드와 명령어 입력 원리 학습 후, 스커트원형제도와 패턴 변형 실습 순서의 교육 과정에 전문가들의 의견이 일치하였다. 스커트 원형 제도와 디자인 패턴 변형 수준의 작업을 할 수 있는 수준으로 학습하기 위해서는 12시간(4시간 기준, 3회 교육) 또는 그 이상의 교육 시간이 필요할 것으로 분석되었다. 또한, CLO보다 YUKA의 교육 시간이 30~50% 정도 더 소요될 것이라는 의견이 지배적이었다. 특히, YUKA는 CLO보다 메뉴 학습에 더 많은 시간이 소요될 것으로 예상되었다.

YUKA를 처음 접하는 학생을 기준으로 메뉴를 익히고, 스커트 원형제도하고, 변형하는 과정이라면 4시간 분량 수업을 기준으로 짧으면 3회 길면 4회 이상의 수업내용에 해당된다.(B, C)

알파레슨의 모든 메뉴를 교육하는 것이 아니라, 스커트 제도에 필요한 메뉴만 교육하도록 하면 12시간 정도면 스커트원형과 디자인패턴 변형까지 학습할 수 있을 것이다.(D)

정확한 학습 시간을 규정하기는 어렵지만, CLO의 학습시간보다는 30~50%정도 더 많은 시간이 소요될 것이다.(A, B, D)

캐드 교육 경험에 따르면, 지시어를 따라 순서대로 진행되는 메뉴 사용 방식이 학습자들에게 생소하므로 더 많은 시간이 소요된다.(A, B, D)

CLO를 이용한 스커트원형제도와 패턴변형을 위해서는 CLO의 패턴 관련 메뉴와 팝업메뉴에 대한 이해가 필요할 것으로 평가되었다. 또한, CLO는 라인방식이 아닌 서피스방식으로 패턴을 제도하므로 이러한 개념을 학습자들에게 이해시키는 과정이 다소 소요될 것으로 분석되었다. CLO의 패턴 툴 학습, 팝업메뉴 툴 학습, 스커트원형 제도와 패턴 변형 실습 순서의 교육이 필요하였다. 스커트 원형 제도와 디자인 패턴 변형 수준의 작업을 할 수 있는 수준으로 학습하기 위해서는 8시간(4시간 기준, 2회 교육) 정도의 교육 시간이 필요할 것으로 분석되었다.

YUKA의 패턴은 선분의 구성체로서, 개별 선분들이 패턴의 형태를 구성하는 반면, CLO는 패턴을 의복 제작을 위한 재단물과 동일한 상태로 정의한다. Choi(2021)에서는 YUKA와 같은 패턴 제도 방식을 라인 방식으로, CLO와 같은 제도 방식을 서피스 방식으로 정의하였다. CLO의 서피스 방식 패턴 개념을 이해하는데 어려움이 있을 것으로 분석되었다.

CLO의 전체 구성에 대하여 학습하는 것이 아니라, 2D패턴창의 툴만 학습한다면 8시간 교육으로 가능할 것이다.(B, D)

3D 의상에 대한 이해와 3D 의상 제작까지 고려한다면 16시간(4시간, 4회) 정도의 학습 시간이 필요할 것이나, 2D 패턴 제작만 학습한다면 학습 시간을 50%정도 줄일 수 있을 것이다.(C)

CLO는 패턴 툴이 다양하지 않고 반복 사용되므로 YUKA보다 학습 시간이 짧을 것이다.(A)

평면패턴 수업에서 패턴을 그리는 라인방식에 익숙할 것이므로, CLO의 서피스방식으로 패턴을 제도하는 과정을 이해하는데 상당한 노력이 필요하다.(A, B, C, D)

다만, 학습자 개인의 학습태도에 따른 차이가 발생할 수 있으며 평면패턴 교육 과정을 이수한 학습자가 보다 빠른 속도로 학습할 수 있을 것이라는 의견에 모든 전문가들이 동의하였다. 특히, CLO의 UI가 학습자들에게 친숙하며 제한된 툴을 반복 사용하므로 학습에 유리할 것으로 평가되었다.

YUKA는 패턴을 라인방식으로, CLO는 서피스방식으로 제도한다는 점에서 가장 큰 차이를 보였다. YUKA는 선을 기반으로 패턴을 제도하므로 곡선의 형태를 참조하여 곡선을 제도할 수 있고, 외곽선의 일부를 반전, 이동할 수 있다. H라인스커트원형을 제도 과정에서, 앞판의 허리선에서 엉덩이선을 연결하는 옆선을 제도하여 뒤판에 ‘반전복사’할 수 있다. 이러한 기능은 패턴의 외곽선을 유사 혹은 동일하게 제도할 때 유용하다. YUKA는 선분이 모여서 패턴을 구성하는 라인방식이므로 처음 학습하는 학습자들이 쉽게 개념을 이해할 수 있을 것으로 평가되었다. 특히, YUKA는 수작업으로 패턴을 제도하는 방식과 유사하여 학습자들의 접근성이 높을 것으로 예상되었다.

CLO는 외곽선이 폐곡선을 이루는 상태로 패턴을 제도하므로 외곽선의 일부를 ‘반전’, ‘복사’, ‘붙여넣기’ 하기 어렵다. 또한, 곡선의 형태를 참조하여 다른 곡선을 제도하는 기능이 제공되지 않으므로 곡선 기능이 상대적으로 부족하다. 스커트원형을 제도하는 과정에서 앞판의 옆선을 제도한 후, 앞판 전체를 복사하여 ‘반전붙여넣기’ 하여 뒤판으로 사용하여야 앞판과 뒤판의 옆선을 동일하게 제도할 수 있다. 특히, CLO는 패턴의 외곽을 구성하는 사각형을 제도한 후, 변형하는 방식으로 진행되므로 일반적인 원형 제도 방식과 차이가 있다. CLO는 폐곡선으로 이루어진 면 단위로 패턴을 구성하는 서피스방식이므로 원형 제도 과정에서 사각형 패턴을 생성한 후, 이를 변형하여 형태를 완성한다. 따라서 선분을 그려서 패턴을 제도하는 방식에 익숙한 학습자들에게는 접근성이 낮을 것으로 평가되었다.

YUKA는 라인방식으로 제도하므로 일부 선분만 복사가 가능하다. 패턴 전체가 아닌 일부 선분만 이동, 복사가 가능하다는 점이 패턴을 제도하는 과정에서 상당한 장점이다.(A, B)

CLO는 패턴 외곽선의 일부만 복사, 이동하기 어렵다. 스커트원형의 옆선은 앞뒤판이 반전된 형태로 제도되어야하므로 이러한 한계가 두드러진다.(C)

CLO는 사각형 패턴을 그린 후, 스카이빙 하듯이 패턴을 제도해야 하므로 외곽선과 내부선분에 대한 개념이 어렵다. YUKA는 수작업으로 평면패턴을 제도하는 방식과 동일한 원리로 원형을 제도하므로 패턴을 이해하기 쉽다.(A, D)

YUKA에서 요크선 디자인, 플레어분량 벌리기, 플리츠 생성과 같은 패턴 변형 과정에서도 라인방식의 장점이 두드러지게 나타났다. 선분을 기반으로 패턴을 제도하므로 유사한 곡선의 제도, 곡선의 복사 등이 용이하여 앞판과 뒤판의 선분을 서로 비슷하게 제도할 수 있다. 플레어 또는 플리츠 생성을 위한 별도의 메뉴가 제시되어 명령어에 따라 분량을 입력하므로써 패턴을 변형할 수 있다. 다만, 패턴 변형 과정에서 작업에 적합한 메뉴를 선택하여야 하며, 명령어를 따르므로 메뉴의 작업 과정 전체를 확인하기 어려운 점이 한계로 지적되었다.

CLO는 ‘자르기’, ‘패턴 벌리기’, ‘플리츠’ 등과 같은 패턴 변형 과정에서 툴의 사용이 직관적이라는 평을 얻었다. 툴의 사용 과정이 복잡한 경우, 마우스 커서에 작업 설명이 제시되므로 비교적 쉽게 작업 과정을 이해할 수 있다. 또한, ‘패턴 벌리기’와 ‘플리츠’ 툴과 같이 각 부위의 분량을 입력해야하는 툴의 경우, 대화창에 수치를 입력하는 방식이다. CLO 툴의 대화창 방식은 작업 과정 전체를 확인할 수 있으며 미리보기가 가능하여 사용 편의성이 높은 것으로 평가되었다.

YUKA에서 등분선을 생성할때, 등분선 메뉴를 실행해야 한다. CLO에서는 간격을 계산하여 내부선분생성 툴로 등분선을 생성할 수 있다. 결과는 비슷하지만 YUKA는 상황에 맞는 메뉴를 사용하여야 하므로 다양한 메뉴를 학습해야 하는 반면, CLO는 소수의 툴을 반복하여 상황에 맞추어 사용할 수 있다.(A, B, D)

패턴을 변형하는 과정은 YUKA와 CLO 사이에 차이가 크지 않다. 메뉴는 다르지만 전반적으로 비슷한 과정을 거친다.(C)

YUKA는 패턴 전용 캐드로서 패턴을 제도하는데 필요한 다양한 메뉴가 제공되므로 정확한 패턴 제도에 적합하다. 특히, YUKA는 내부선분, 외곽선, 기초선의 구분없이 선분을 생성할 수 있고 작업자의 선택에 따라 완성선이 지정된다. 따라서, 외곽선과 내부선분의 개념이 부족하여도 선분의 조합에 의하여 패턴을 제도할 수 있다.

CLO는 3D 가상샘플 제작을 주요 목적으로하는 3D 가상의상 캐드이다. 따라서, 패턴 제도 툴은 YUKA에 비하여 부족한 것으로 나타났다. 특히, YUKA의 점선택모드는 상황에 맞는 점을 쉽게 생성할 수 있어서 상당한 장점으로 평가되었다. CLO는 YUKA보다 접근성이 좋은 UI를 사용하여 학습자의 심리적 부담을 줄이며, 소수의 툴을 이용하여 다양한 선분을 제도할 수 있으므로 툴 학습 부담이 적은 것으로 평가되었다. 다만, 패턴의 외곽선과 내부선분의 개념이 분리되어 패턴 제도 과정에서 선분의 정체성이 중요하다. 따라서, 패턴 제도법에 대한 경험이 적은 학습자라면, 외곽선 개념을 이해하는데 어려움을 겪을 것으로 평가되었다.

2D 캐드를 이용한 패턴 설계는 패턴 제도에만 국한되어 구조적인 이해에 어려움이 있는 학생들이 있다. 반면, 3D 캐드를 이용할 경우 드레이핑을 하는 것과 같이 조금 더 쉽게 받아들이는 경향이 있다.(B, C)

실습 수업에서 학생들이 패턴을 설계할 때 자신이 설계한 패턴이 어떤 의상이 되는지 궁금해한다. CLO를 이용하여 패턴을 제도하면 제도된 패턴을 실시간으로 3D창에서 확인할 수 있으므로 전체를 이해하는 데 도움이 된다.(A, C)

CLO는 제도한 패턴을 바로 3D 의상의 형태로 확인할 수 있는 장점이 있으나, 외곽선과 내부선분에 대한 개념이 다소 어려울 것이다.(A, D)